Mhiri, Radhi, Saad, Maarouf, Amadou, Moustapha Dodo et Nerguizian, Vahé.
2014.
« Potential of ICTs and pedagogical approaches to improve remote laboratory ».
International Journal of Engineering Education, vol. 30, nº 5.
pp. 1130-1135.
Rechercher dans Google Scholar
| Type de document: | Article publié dans une revue, révisé par les pairs |
|---|---|
| Professeur: | Professeur Saad, Maarouf Nerguizian, Vahé |
| Affiliation: | Génie électrique |
| Date de dépôt: | 16 déc. 2014 17:01 |
| Dernière modification: | 03 mars 2017 15:52 |
| URI: | https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/9039 |
Actions (Authentification requise)
 |
Dernière vérification avant le dépôt |