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L'intégration de la calculatrice symbolique dans la formation mathématique en génie : approches d'enseignement et effets sur les pratiques des étudiants

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Caron, France, Pineau, Kathleen et Lachapelle-Bégin, Laurence. 2009. « L'intégration de la calculatrice symbolique dans la formation mathématique en génie : approches d'enseignement et effets sur les pratiques des étudiants ». Coll. « Rapport technique (École de technologie supérieure) », vol. ETS-RT-2009-001. Montréal : École de technologie supérieure. 55 p.

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Item Type: Technical report (UNSPECIFIED)
Professor:
Professor
Pineau, Kathleen
Affiliation: Service des enseignements généraux
Date Deposited: 12 Nov 2013 14:48
Last Modified: 21 Mar 2016 14:43
URI: http://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/6012

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