Quantitative analysis of informational significance of SWEBOK knowledge areas in IEEE/ACM curriculum guidelines

Abran, Alain, Yurkov, Alexander V., Khalin, Vladimir G. et Shilova, Olga. 2022. « Quantitative analysis of informational significance of SWEBOK knowledge areas in IEEE/ACM curriculum guidelines ». In International Conference System Analysis in Engineering and Control (St. Petersburg, Russia, Oct. 22-23, 2021) Coll. « Lecture Notes in Networks and Systems », vol. 442. pp. 561-573. Springer Science and Business Media Deutschland GmbH.

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URL Officielle: https://doi.org/10.1007/978-3-030-98832-6_49

Type de document:	Compte rendu de conférence
Éditeurs:	Éditeurs ORCID Vasiliev, Y. S. NON SPÉCIFIÉ Pankratova, N. D. NON SPÉCIFIÉ Volkova, V. N. NON SPÉCIFIÉ Shipunova, O. D. NON SPÉCIFIÉ Lyabakh, N. N. NON SPÉCIFIÉ
Professeur:	Professeur Abran, Alain
Affiliation:	Génie logiciel et des technologies de l'information
Date de dépôt:	02 juin 2022 19:35
Dernière modification:	02 juin 2022 19:35
URI:	https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/24462

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