ENGLISH
La vitrine de diffusion des publications et contributions des chercheurs(-euses) de l'ÉTS
RECHERCHER

From ethical discourse to empirical evidence: How ethical concerns are operationalized in studies on generative AI in higher education

Kyriakoglou, Revekka, Pappa, Anna, Psyché, Valéry, Lallé, Sébastien, Machado, Guilherme Medeiros, Mawas, Nour El, Proust-Androwkha, Sonia, Chartofylaka, Lamprini et Boubaker, Anis. 2027. « From ethical discourse to empirical evidence: How ethical concerns are operationalized in studies on generative AI in higher education ». In Artificial Intelligence in Education: 27th International Conference, AIED 2026, Proceedings, Part VI (Seoul, South Korea, June 27-July 03, 2026) Coll. « Lecture notes in computer science », vol. 16586. 210–224. Springer.

Le plein texte de ce document n'est pas hébergé sur ce serveur.
Rechercher dans Google Scholar
Type de document: Compte rendu de conférence
Chercheur(-euse):
Chercheur(-euse)
Boubaker, Anis
Affiliation: Département des enseignements généraux
Date de dépôt: 30 juill. 2026 19:27
Dernière modification: 30 juill. 2026 19:27
URI: https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/34087

Actions (Authentification requise)

Dernière vérification avant le dépôt Dernière vérification avant le dépôt