Karran, Alexander John, Charland, Patrick, Trempe-Martineau, Joé, Ortiz de Guinea Lopez de Arana, Ana, Lesage, Annemarie, Sénécal, Sylvain et Léger, Pierre-Majorique.
2025.
« Multi-stakeholder perspective on responsible artificial intelligence and acceptability in education ».
npj Science of Learning, vol. 10, nº 1.
Compte des citations dans Scopus : 24.
Rechercher dans Google Scholar
URL Officielle: https://doi.org/10.1038/s41539-025-00333-2
| Type de document: | Article publié dans une revue, révisé par les pairs |
|---|---|
| Chercheur(-euse): | Chercheur(-euse) Lesage, Annemarie |
| Affiliation: | Autres |
| Date de dépôt: | 29 oct. 2026 15:40 |
| Dernière modification: | 29 oct. 2026 15:40 |
| URI: | https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/34753 |
Actions (Authentification requise)
 |
Dernière vérification avant le dépôt |