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La classe inversée en apprentissage par problèmes, un essai, des perspectives

Mounier, C., Lemieux, D., Nerguizian, V., Mhiri, R. et Dahmane, A. O.. 2014. « La classe inversée en apprentissage par problèmes, un essai, des perspectives ». In 49e congrès annuel de l’AESTQ – Science, technologie et innovation: un trio branché! (Trois Rivières, QC, Canada, 22-24 oct. 2014)

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Item Type: Conference proceeding
Professor:
Professor
Nerguizian, Vahé
Affiliation: Génie électrique
Date Deposited: 04 Aug 2015 18:57
Last Modified: 04 Aug 2015 18:57
URI: https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/10207

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