La classe inversée en apprentissage par problèmes, un essai, des perspectives

Mounier, C., Lemieux, D., Nerguizian, V., Mhiri, R. et Dahmane, A. O.. 2014. « La classe inversée en apprentissage par problèmes, un essai, des perspectives ». In 49e congrès annuel de l’AESTQ – Science, technologie et innovation: un trio branché! (Trois Rivières, QC, Canada, 22-24 oct. 2014)

The full text of this document is not available here.

Item Type:	Conference proceeding
Professor:	Professor Nerguizian, Vahé
Affiliation:	Génie électrique
Date Deposited:	04 Aug 2015 18:57
Last Modified:	04 Aug 2015 18:57
URI:	https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/10207

Actions (login required)

View Item