Fraser, Marc et Kozanitis, Anastassis.
2019.
« Pour un climat de classe non discriminatoire : vers des pratiques enseignantes inclusives des genres et de la diversité sexuelle au collégial ».
Pédagogie collégiale, vol. 32, nº 4.
pp. 34-40.
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URL Officielle: https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38033
Type de document: | Article publié dans une revue, révisé par les pairs |
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Professeur: | Professeur Fraser, Marc |
Affiliation: | Autres |
Date de dépôt: | 01 août 2023 15:48 |
Dernière modification: | 01 août 2023 15:48 |
URI: | https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/27118 |
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