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Rendre possible l’engagement en familiarité dans les CHSLD : les savoir-être d’une pratique de design centrée sur l’usager

Proulx, Sébastien. 2015. « Rendre possible l’engagement en familiarité dans les CHSLD : les savoir-être d’une pratique de design centrée sur l’usager ». Thèse de doctorat. Montréal, Université de Montréal, 228 p.

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Type de document: Mémoire ou thèse (Thèse de doctorat)
Professeur:
Professeur
Proulx, Sébastien
Affiliation: Autres
Date de dépôt: 05 déc. 2024 17:26
Dernière modification: 05 déc. 2024 17:26
URI: https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/30165

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