Incorporating learning and fatigue effects in flowshop scheduling: A case study

Paredes-Astudillo, Yenny Alexandra, Botta-Genoulaz, Valérie, Montoya-Torres, Jairo R., Caro, Martha et Jimenez, Jose-Fernando. 2025. « Incorporating learning and fatigue effects in flowshop scheduling: A case study ». International Journal of Production Research.
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Type de document:	Article publié dans une revue, révisé par les pairs
Professeur:	Professeur Montoya Torres, Jairo
Affiliation:	Génie des systèmes
Date de dépôt:	18 mars 2025 15:30
Dernière modification:	18 mars 2025 15:30
URI:	https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/30660

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