Automated generation of challenge questions for student code evaluation using abstract syntax tree embeddings and RAG: An exploratory study

Boubaker, Anis et Fang, Ying. 2025. « Automated generation of challenge questions for student code evaluation using abstract syntax tree embeddings and RAG: An exploratory study ». In ICETM 2024 - Proceedings of the 2024 7th International Conference on Educational Technology Management (Changsha, China, Nov. 08-10, 2024) pp. 277-282. Association for Computing Machinery, Inc.

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Type de document:	Compte rendu de conférence
Professeur:	Professeur Boubaker, Anis
Affiliation:	Département des enseignements généraux
Date de dépôt:	17 avr. 2025 16:07
Dernière modification:	17 avr. 2025 16:07
URI:	https://espace2.etsmtl.ca/id/eprint/30844

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